DSpace Home
→
Enstitüler
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
→
Eğitim Bilimleri Enstitü Tezleri
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezleri
→
Recent submissions

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezleri: Recent submissions

Now showing items 301-320 of 536

Üniversite öğrencilerinin web 2.0 teknolojilerini kullanım durumları ile bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Ata , Figen (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Günümüzde hızlı ve karmaşık bilgi artışına ayak uydurabilmenin önemli yollarından birisi olan bilgi okuryazarlığı kavramı ve hızla gelişen teknoloji, eğitimde çok önemli bir yer kazanmıştır. Bu araştırmada, üniversite ...
İlköğretim 5 ve 7. sınıf öğrencilerinin çokgenler üzerindeki imgeleri ve sınıflandırma stratejileri

Berkün , Mürüvvet (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)
Örüntü kavramına ilişkin öğrenci güçlüklerini gidermeye yönelik bir ders tasarımı

Aslan , Rukiye (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Örüntü Kavramına İlişkin Öğrenci Güçlüklerini Gidermeye Yönelik Bir Ders Tasarımı Bu araştırmanın amacı, örüntü kavramına ilişkin literatürde rapor edilen öğrenci güçlüklerini belirlemek ve bu güçlükleri giderebilecek bir ...
Bağımsız anaokulu ve ilköğretim okulu müdürlerinin kültürel liderlik davranışları ile okul öncesi öğretmenlerinin iş doyumu arasındaki ilişki

Çek , Fatma (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmayla bağımsız anaokulu ve ilköğretim okulu müdürlerinin kültürel liderlik davranışları ile bu okullarda görev yapan okul öncesi öğretmenlerinin iş doyumu düzeylerinin incelenmesi, müdürlerin liderlik davranışları ...
Minyatürde mekan algısı ve Erol Akyavaş

Aladağ , Erkan (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Araştırmada geleneğe dair verilerin, kendimize has bir sanatsal anlatı oluşturmak için önemli olduğu vurgulanmıştır. Geleneğe ait olan minyatürün ifade edilmesi ve bu resimsel ifadenin uzama yönelik bilincin çözümlenmesi, ...
İlköğretimde müzikli dramatizasyon destekli viyolonsel eğitimine yönelik bir model önerisi

Erden, Evin (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmada, ilköğretimde müzikli dramatizasyon destekli viyolonsel eğitimine yönelik bir model önerisi oluşturulmuştur. Bu model önerisi ile ilköğretim çağındaki çocuklara viyolonsel çalmaya ilişkin bilgi ve becerilerin ...
İlköğretimde hayat bilgisi dersinde probleme dayalı öğrenme yöntemi uygulamalarının öğrencilerin öğrenme ürünlerine etkisi

Çetin , Pınar (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmanın temel amacı ilköğretim Hayat Bilgisi dersinde probleme dayalı öğrenme yöntemi uygulamalarının, öğrencilerin öğrenme ürünlerine etkisini belirlemektir. Araştırma, 2009- 2010 öğretim yılında farklı iki devlet ...
Türkiye'deki köy enstitülerinin toplumsal değişmede yeri

Akar , Hatice (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu çalışmada, Türkiye'de 1939-1954 döneminin eğitim hareketleri açısından özellikle öğretmen eğitimi bağlamında önemli ve özgün bir uygulama olan köy enstitülerinin öğretmen eğitimindeki farklı yaklaşımları nedeniyle, Türk ...
İlköğretim 8. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin ailelerine ilişkin değerlendirmeleri ile anne babalarının evlilik doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Erkenci , Zeynep (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)
Sabahattin Ali'nin roman ve hikayelerinde kadın ve kadın eğitimi

Şengül , Mine (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Sabahattin Ali, Çağdaş Türk Edebiyatı için özgün bir isim; "toplum için sanat" anlayışını benimsemiş, halkla bütünleşebilmiş bir yazar; gerçekçiliği, toplumcu eleştirici gerçekçiliğe taşımasından dolayı önemli bir aşamadır. ...
Kronik hastalıkların, hastaların aile işlevleri ve yaşam doyumları üzerine etkisi

Acar , Ayşe Ezgi (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Kronik hastalıkların, hastaların aile işlevleri ve yaşam doyumları üzerine etkisini görebilmek amacıyla tasarlanan bu çalışma, kronik hastalığı olan bireylerin aile işlevleri ve yaşam doyum düzeyleri ve bu iki değişkenin ...
8.sınıf öğrencilerinin kitap okuma alışkanlığı ve okuduğunu anlama becerileri üzerine bir araştırma

Hanedar , Refika Tuğba (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu çalışmanın amacı; ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin kitap okuma alışkanlıkları ve okuduklarını anlama becerileri üzerinde tespitler yapmaktır. Bununla birlikte, ilköğretim 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında okuma ...
Öğrenme biçemlerine göre ilköğretim öğrencilerinin matematik dersi başarı ve kaygı düzeyleri

Coşkun, Nihan (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmanın amacı öğrenme biçemlerine göre ilköğretim öğrencilerinin matematik dersi başarı ve kaygı düzeylerinin nasıl olduğunu ve bu durumun öğrencilerin cinsiyetlerine göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini ...
Matematik problemlerinin çözümünde öğretmen adaylarının kullandıkları stratejilerin ve gösterim şekillerinin analizi

Pehlivan , Fatma Cemre (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Öğretimde problem çözme yönteminin kapsamlı bir şekilde ele alınması ve öğrencilerin problemleri farklı yollardan çözebileceği ve problem çözme ile ilgili düşüncelerini akran ve öğretmenleriyle rahatlıkla paylaşabileceği ...
Yaygın gelişimsel bozukluk tanısı alan çocukların ebeveynlerinin yaşadığı yas tepkilerinin, evlilik uyumlarının ve sosyal destek algılarının incelenmesi

Karpat, Deniz (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Ailede farklı /engelli bir çocuğun olmasıyla beraber aile üyelerinin bu duruma adapte olabilmek için birçok aşamadan geçtikleri; inkar, şok, kaygı, kızgınlık, korku gibi duyguları yaşadıkları, sıklıkla kendilerini çocuklarının ...
Madde kullanımı deneyimi yaşamış kişilerde benlik saygısı ve bağlanma stilleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Yılmaz Çubuk , Çağnur (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmada "madde kullanımı deneyimi yaşamış kişilerin benlik saygısı ve bağlanma stilleri arasındaki ilişki" incelenmiş ve ayrıca belirlenen sosyo demografik değişkenlere göre bireylerin bağlanma stilleri ve benlik ...
Olumlu düşünme eğitim programının ergenlerin geleceğine yönelik iyimserlik, depresyon ve bilişsel çarpıtma düzeylerine etkisinin incelenmesi

Karagöz , Yasemin (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmada, olumlu düşünme eğitim programının ergenlerin geleceğe yönelik iyimserlik, depresyon ve bilişsel çarpıtma düzeylerine etkisi incelenmiştir. Olumlu Düşünme Eğitim Programının ergenlerin geleceğe yönelik ...
Üniversite öğrencilerinin kendini açma, öznel iyi oluş ve algıladıkları sosyal destek düzeylerinin karşılaştırılması

Şahin , Gülin Nur (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin kendini açma, öznel iyi oluş ve algıladıkları sosyal destek düzeyleri; cinsiyet, yaş, kardeş sayısı, en çok yaşadıkları yer, ailenin ekonomik durumu, anne-babanın öğrenim durumu ve ...
Türkçe öğretmenlerinin yaratıcı drama uygulama yeterlilikleri

Tutuman , Onur Yücel (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmanın amacı Türkçe öğretmenlerinin yaratıcı drama yöntemi ile ilgili yeterliliklerini ve bu yöntemi uygulama düzeylerini tespit etmektir. Araştırmaya İzmir Büyükşehir Belediyesi sınırları içinde yer alan ve ...
İlköğretim okullarında toplam kalite yönetimi uygulamalarında karşılaşılan güçlükler ve bu güçlüklerin nedenlerine ilişkin müdür ve öğretmen görüşleri

Oklay , Erdem (DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)

ABSTRACT Total Quality Management (TQM), besides with its development in the world, is an administration model which is accepted quickly in the managements of our country. Although it appears first in the industrial ...

Now showing items 301-320 of 536

Search DSpace

Advanced Search

Browse

All of DSpace
This Collection
- By Issue Date
- Authors
- Titles
- Subjects

Recently added

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezleri: Recent submissions

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account