DSpace Repository
İşbirlikli öğrenmenin Türkçe dersine ilişkin başarı ve derse yönelik tutum üzerindeki etkileri
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Çörek, Dilek
|
|
| dc.date.accessioned | 2015-11-18T15:12:50Z | NULL |
| dc.date.available | 2015-11-18T15:12:50Z | NULL |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12397/7456 | NULL |
| dc.description.abstract | en_US | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü | en_US |
| dc.subject | en_US | |
| dc.title | İşbirlikli öğrenmenin Türkçe dersine ilişkin başarı ve derse yönelik tutum üzerindeki etkileri | en_US |
| dc.title.alternative | en_US | |
| dc.type | Thesis | en_US |
