DSpace Repository
İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematik dersine ilişkin görüşlerinin tam öğrenme modeline göre incelenmesi
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Selçuk, Alev Can
|
|
| dc.date.accessioned | 2015-11-18T15:10:56Z | NULL |
| dc.date.available | 2015-11-18T15:10:56Z | NULL |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12397/7422 | NULL |
| dc.description.abstract | en_US | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü | en_US |
| dc.subject | en_US | |
| dc.title | İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematik dersine ilişkin görüşlerinin tam öğrenme modeline göre incelenmesi | en_US |
| dc.title.alternative | en_US | |
| dc.type | Thesis | en_US |
