Tüysüz, Cengiz
(Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013)
Bu çalışmada üstün yetenekli öğrencilerin öğrenme stillerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla çalışma 2012-2013 öğretim yılı bahar döneminde Kahramanmaraş Bilim ve Sanat Merkezinde öğrenimlerine devam eden 86 üstün ...