Aydede, Meryem Nur ; KESERCİOĞLU, TEOMAN
(Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, 2010)
Bu çalışmanın amacı, aktif öğrenmeye dayalı uygulamaların ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme becerilerine etkisini incelemektir. Çalışmada öngörüşme-songörüşme kontrol gruplu deneysel desen ...