Can, Bilge
(DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2008)
Bu araştırmanın amacı öğrencilerin bilimin doğası anlayışlarını etkileyen faktörleri tespit etmeyi içermektedir. Bilimin doğası etkinlikleri verilen öğrencilerinæ bilimsel süreç becerileri, bilimin doğası anlayışları ve ...