ÖZDEMİR, Ahmet Ş. ; ERDOĞAN, Fatma
(Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)
Öğrencilerin yaşanılan hızlı bilgi dönüşümüne yabancı kalmalarını önlemek amacıyla, ilköğretim seviyesinden itibaren şifreleme yöntemlerine öğretim etkinliklerinde yer verilmesi önemlidir. Bu araştırmada, ilköğretim yedinci ...