DSpace Home
→
Fakülteler
→
Buca Eğitim Fakültesi
→
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
→
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, S14 (2002)
→
Browsing Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, S14 (2002) by Subject

Browsing Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, S14 (2002) by Subject "şema analizi,çerçeve anlam bilimi,senaryo,schema analysis,frame semantics,script"

Now showing items 1-1 of 1

(Un) Framing the text: schema-theoretic views of comprehension

ÇOKER, ESRA (Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, 2002)

Now showing items 1-1 of 1

Search DSpace

Advanced Search

Browse

All of DSpace
This Collection
- By Issue Date
- Authors
- Titles
- Subjects

My Account