REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİNDE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ

Abstract

Bu çalışmada Ege Bölgesindeki Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde görev yapan yönetici ve öğretmenlerin örgüt kültürü hakkındaki algılarını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma tarama modeline göre yapılmıştır. Araştırmada "Okul Kültürü Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmaya Ege Bölgesindeki 22 adet Rehberlik ve Araştırma Merkezinin 151 yönetici ve öğretmeni katılmıştır. Katılımcıların örgüt kültürü algıları olumludur. Ölçeğin genelinde ve "Demokratik Yönetim ve Katılım", "İşbirliği, Destek ve Güven", "Bütünleşme ve Aidiyet", boyutlarında yöneticiler lehine, "Demokratik Yönetim ve Katılım" boyutunda erkekler lehine, "İşbirliği, Destek ve Güven" boyutunda kurum yaşlarına göre anlamlı fark saptanmıştır. This research aims to determine the perceptions about organizational culture of the teachers and administrators working in Guidance and Research Centers in the Aegean Region. This research was based on the survey model. In this study, "School Culture Scale" was used. 151 of the administrators and teachers of 22 Guidance and Research Centers in the Aegean Region participated in this survey. When we consider the scale in general the participants'perceptions of their organizational culture are positive. There were certain distinctions in the favor of managers when the scale was considered in general and in the aspects of "Democratic Management and Participation", "Collaboration, Support and Confidence", "Integration and Belonging", in the favor of the male participants in the aspect of "Democratic Management and Participation", and according to the age of institutions in the aspect of "Collaboration, Support and Confidence".