TIP EĞİTİMİNDE DEĞİŞİM - YÖNETİM VE ÖRGÜTLENME

dc.contributor.author	ALICI, EMİN
dc.contributor.author	GIDENER, SEDEF
dc.date.accessioned	2015-10-08T16:25:57Z	NULL
dc.date.available	2015-10-08T16:25:57Z	NULL
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12397/3916	NULL
dc.description.abstract	Dünyada pek çok ülkede sürdürülmekte olan klasik tıp eğitiminin toplumun sağlık gereksinimlerine cevap vermede yetersiz kalması nedeni ile 1988 yılında yayınlanan Edinburg deklerasyonu ile geleceği sorgulayan, sorunları çözebilen ve mesleki uygulamalarına kendi bilgilerinin aktarabilen hekimler yetiştirilmesi için mezuniyet öncesi eğitimin değişmesi gereği vurgulanmıştır.	en_US
dc.language.iso	tr	en_US
dc.publisher	Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi	en_US
dc.subject	Probleme dayalı öğrenme	en_US
dc.title	TIP EĞİTİMİNDE DEĞİŞİM - YÖNETİM VE ÖRGÜTLENME	en_US
dc.title.alternative		en_US
dc.type	Article	en_US