Katılımcı Sunum İlkeleri

dc.contributor.author	MUSAL, BERNA
dc.date.accessioned	2015-10-08T16:09:42Z	NULL
dc.date.available	2015-10-08T16:09:42Z	NULL
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12397/3887	NULL
dc.description.abstract	Sunum sırasında öğrencilerin ilgisini çeken, aktif katılımlarını sağlayan, pasif dinleme yerine düşünmelerini uyaran yöntem ve stratejilerin kullanımı önerilmektedir. Bu makalede katılımcı sunumların planlanması ve uygulanmasına yönelik öneriler bulunmaktadır During the lectures, methods and strategies should be used to generate interest of students, facilitate participation of them and stimulate thinking instead of passive listening. This paper provides suggestions for planning and implementation of interactive lectures	en_US
dc.language.iso	tr	en_US
dc.publisher	Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi	en_US
dc.subject	Katılımcı sunum, sunum planı,interactive lecture, presentation plan	en_US
dc.title	Katılımcı Sunum İlkeleri	en_US
dc.title.alternative	INTERACTIVE LECTURE PRINCIPLES	en_US
dc.type	Article	en_US