DSpace Repository

PROBLEME DAYALI ÖĞRENİMDE ÖĞRENCİ PERSPEKTİFİ : NE KADAR DEĞİŞTİK ?

PROBLEME DAYALI ÖĞRENİMDE ÖĞRENCİ PERSPEKTİFİ : NE KADAR DEĞİŞTİK ?

Şemin, İlgi; GÜLDAL, DİLEK; SEMİN, S.SEMİH; GIDENER, SEDEF
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12397/3750
Date: 2001

Abstract:

Öğrencilerin değerlendirmeleri genel olarak olumlu olup, tüm yanıtların ortalaması beş puan üzerinden 4.01 puan olarak bulunmuştur.

Show full item record

Files in this item

Icon
Name: 15-4-13.pdf
Size: 445.8Kb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account