Nörolojik Gelişme Geriliği Riski Olan Sütçocuklarının Erken Belirlenmesinin Önemi ve Klinisyenin Rolü

Abstract

Gelişme geriliği riski olan sütçocuklarının erken tanınması uygun rehabilitasyonun zamanında başlanması açısından büyük önem taşır. Bu sadece çocuk için değil aile için de yararlıdır. Gelişme geriliği açısından risk taşıyan sütçocuklarının erken dönemde ayırt edilmesi çocuk hastalar ile ilgilenen tüm klinisyenleri, özellikle çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanlarını ilgilendirmektedir. Gelişme geriliği riskini erken belirleyebilmek için çocuğun doğum öncesi, doğum esnasındaki ve doğumdan sonraki öyküsü, genel fizik ve nörolojik bakısı ve gelişimsel düzeyi ile ilgili ayrıntılı bilgi sahibi olunmalıdır. Spesifik gelişimsel tarama testleri tanıda objektif veri sağlayan diğer yöntemlerdir. Sonuç olarak, gelişimsel desteğe ihtiyacı olan çocukların özellikle yaşamın ilk yılında yakalanmaları erken tanı ve rehabilitasyona gecikmeden başlanması açısından büyük önem taşır. Çocuk sağlığı ve hastalıkları ile ilgilenen klinisyenlerin çocuğun gelişimini değerlendirme konusunda bilgili ve uyanık olmaları gerekmektedir. Early recognition of infants at risk for developmental delay is important to initiate appropriate and early intervention. This can be beneficial not only for the child but for the child's family. The early identification of these infants is a challenge to all physicians who provide care to children, especially pediatricians. The early recognition of the developmental delay requires detailed information about the prenatal, perinatal and postnatal history, general physical and neurological examination and developmental level of the infant. Specific developmental screening instruments are other objective methods that lead to identification of the children who require special developmental supports. In conclusion, identifying these infants especially in the first year of life is of the utmost importance to provide the chance for early referral for interventional services and diagnosis. Physicians who provide care to children have to be alert and well informed about the assessment of the child's development.