Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, S27 (2008)
http://hdl.handle.net/20.500.12397/3970
2026-04-09T07:13:00ZHazreti Ali -Sempozyum Bildirileri-
http://hdl.handle.net/20.500.12397/4345
Hazreti Ali -Sempozyum Bildirileri-
2008-01-01T00:00:00ZŞezerat min Kütübin Mefkudetin fi't-Tarih ya da ‘Tarih'te Kayıp Kitaplar'
http://hdl.handle.net/20.500.12397/4344
Şezerat min Kütübin Mefkudetin fi't-Tarih ya da ‘Tarih'te Kayıp Kitaplar'
2008-01-01T00:00:00ZBilinmeyen Müstesna Yazma Bir Hadis Mecmûası: ‘Sidretü'l-Münteha fi Ehadisi'l-Mustafa'
http://hdl.handle.net/20.500.12397/4343
Bilinmeyen Müstesna Yazma Bir Hadis Mecmûası: ‘Sidretü'l-Münteha fi Ehadisi'l-Mustafa'
2008-01-01T00:00:00ZFazlur Rahman'ın Geleneksel İslami Eğitim Eleştirisi
http://hdl.handle.net/20.500.12397/4342
Fazlur Rahman'ın Geleneksel İslami Eğitim Eleştirisi
ÇELİKEL, BÜLENT
Fazlur Rahman, dini eğitimin gelişimi için hem Batı kültürünü hem de kendi kültürümüzü nesnel olarak incelememiz gerektiğini vurgular. Onun bu vurgusu, geleneksel İslam eğitimine yönelik sorgulamalarının da genel tasviridir. Bu tasvir, mevcut din eğitimi uygulamalarımızın başarı oranını yükseltme bakımından büyük önem arz etmektedir. Makalenin temel amacı F. Rahman'ın kültürel sorgulamasını entelektüel düzleme taşıyarak, ilgililerin nazarına sunmaktır.
2008-01-01T00:00:00Z